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不僅把這首兒歌教給幼兒，使之朗 朗上口，而且還要把它作爲行爲準則，來 要求幼兒。如當孩子吃東西前不洗手時， 家長可提醒他説：「那首好寶寶的兒歌裡 怎麼説的？我們一起來説，你拍六，我拍 六，皈前便後要洗手。對了，你是這樣做 的嗎？」教兒歌前，家長可先有表情地朗誦 1〜2遍，引起孩子學習的興趣。要求孩子能背誦下來。啟發幼兒想想，生病了哭鬧好不好？這個遊戲既能訓練孩子的注意力和聽 力，同時也能提高孩子對語言的理解能力 和應變能力。
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